[Tenno Seremel]

Слоупоки до- и прочитали Ревизор. Как это ни странно, некоторую классику можно читать, особенно когда это не заталкивается в тебя услужливо школой.

Ну, что можно сказать. Столько лет прошло, а ничего-то не изменилось :}

// Автор любит восклицательные знаки посреди предложения.

Comments

[ТёмныйЭльфНавостриэль2020]

Как это можно "услужливо заталкивать"? ))

[Tenno Seremel]

ТёмныйЭльфНавостриэль2010, в добровольно-принудительном порядке _/¯" src="static.diary.ru/userdir/6/7/8/5/67852/86443314...." width="34px;">

[ТёмныйЭльфНавостриэль2020]

если в принудительном, это уже не услужливо ))

[Tenno Seremel]

ТёмныйЭльфНавостриэль2010, мне объяснять как работает школа, или и так всё понятно?

[ТёмныйЭльфНавостриэль2020]

Наверное мы учились в разных школах ))

[Tenno Seremel]

ТёмныйЭльфНавостриэль2010, навряд ли :} Суть в том, что в школе дают кучу литературы, к которой у ребёнка ни контекста никакого, ни интереса. Жри, это вкусно и полезно. А ты не хочешь. Так и живём. Помнится, как-то мы проходили Войну и Мир…

[ТёмныйЭльфНавостриэль2020]

Эээ... с одной стороны да. С другой стороны, а к чему у ребёнка есть интерес? Побухать, пожрать, потрахацца - большинство людей так и живут. Я конечно не такой. Но в грубом приближении от них недалеко ушёл.
У ребёнка не может быть интереса прям ко всему Я, например, физкультуру ненавидел, а другие пёрлись. Но все ходили на физкультуру и другие предметы.
Школа готовит рабов системы - чтобы они с одной стороны могли встроиться в общество и делать какие-то работы, полезные для общества (и копетолистов конечно же), с другой - чтоб не сдохли с голоду - даже, если кто не сообразил, как ему заработать, за него это уже придумали. Но - надо уметь читать, пейсать, щитать на базовом уровне - чему и учат в школе. А не хочешь хавать готовое, ну тогда уж сам.
Ну - я к тому, что школа это не чо-то там плохое, что заставляет, ломает хрупкую децкую судьбу и всё такое. Если ребёнок не будет ходить в школу - ничо хорошего из этого тоже не выйдет. В младших классах у меня до хрена времени оставалось на свои интересы.

Войну и мир читали, да. У меня его не было, тырнета тоже не было, поэтому я у кого-то взял и прочёл токо часть. А потом перед уроками спрашивал "ну чо там было-то?" Ну, то что я прочитал - читалось легко. А после школы у меня было ТММ и теория эвольвентного зацепления - та ещё гадость. А ещё есть Уставы - мы их тоже проходили.
А щас мы читаем про Линукс и CSS
А кто-то читает налоговый, гражданский и трудовой кодексы. Даже не знаю, что хуже

[Tenno Seremel]

ТёмныйЭльфНавостриэль2010,

> к чему у ребёнка есть интерес?
> Побухать, пожрать, потрахацца

Ты давай детей со взрослыми не мешай что ли.

При чём тут умение читать и писать, если речь о прочтении книг о реалиях, о которых ребёнок не может сделать никакой объективной оценки и вообще не понимает что это?

[ТёмныйЭльфНавостриэль2020]

нам объясняли, чо как следует понимать, и тогда уж мы понимали )). Ну его ж в старших классах проходят, не в первом )) А иначе когда? Как дети ещё прикоснутся к Родной Культуре(ТМ)? В чувашских школах проходят "Нарспи". Там ваще трешняк какой-то, в конце главная героиня поканчивает с собой и вообще всё в дерьме. А в Войне и Мире хоть бал есть, Наташа Ростова, дворяне - не всё так депрессивно ))
Мы вот интегралы проходили в старших классах. Самые там чо-то начала. Логарифмы. Как это мне в жизни пригодилось? Никак. Я тоже не могу сделать никакой объективной оценки и вообще не понимаю, что это )) Точнее, понимаю, но не пригодилось.
А ещё нам говорили, что Ленин это круто, капиталисты отстой. Щас наоборот говорят. Тоже я не мог сделать объективной оценки. Точнее, мог, но за такую оценку, подвергся бы довлению общественного мнения, стопудов )) Эээ... и щас за объективную оценку точно также буит довление общественного мнения ))
Поэтому, щитаю, чтение Войны и Мира более увлекательное занятие, чем чтение режимов налогообложения, например
А по поводу полезности знаний полученных в школе эээ... очень немногое пригодилось. Да и из универа тоже.

[Tenno Seremel]

ТёмныйЭльфНавостриэль2010,

нам объясняли, чо как следует понимать, и тогда уж мы понимали

Это звучит как-то очень опасно

И вопрос, опять-таки, был не в том, пригодится или нет, а в бессмысленности чтения подобной литературы в это время.

[ТёмныйЭльфНавостриэль2020]

Это звучит как-то очень опасно

согласен ))

в бессмысленности чтения подобной литературы в это время

ну хрен знает. Историческое полотно, в конце концов. Если чел его в школе не прочитает, то потом он его точно не прочитает, потому что много современных афтараф - очень большой поток информации щас попёр, большей частью всякий мусор. А ещё про Линукс пишут, и прочие всякие вещи, которых тогда не было, а щас есть - надо успевать читать, какая там Война и Мир!
А щас вот если мы прочитаем "Войну и Мир", в чём смысл? Ну мы поймём, что тогда вот люди жили так. Но это опять же - видение Толстого, а как оно там на самом деле было, мы не знаем. По-разному было наверное. И щас люди живут очень по-разному ))
Я вот Анну Каренину не читал, Бальзака не читал, Теодора Драйзера не читал, Ярмарку Тщеславия попытался начать, но там про Англию средневековую или там какой-то эпохи, чо мне с того? Где я и где та Англия? Войну и Мир тоже частично токо читал. Мож фильм посмотреть? Там всех замочили в конце, да?

[nemv]

Я читал всю школьную программу пока была хрестоматия и мне было интересно. Потом перестал. То есть где-то класса с 8, наверное.
Большинство произведений школьной программы начиная с этого момента - я прочитал уже сильно позже, после окончания вуза. И мне снова было интересно, увлекательно, понятно.
Мне кажется, часть проблемы ещё в том, что некоторые произведения даются невовремя. То есть взрослеть люди стали медленнее, а программа особо не поменялась...

[ТёмныйЭльфНавостриэль2020]

произведения даются невовремя

тут дело такое, что на всех не угодишь.
Кто-то мож считает, что вовремя, кто-то - что вообще на хрен они нужны, а кто-то мож считает, что должны быть другие произведения.
Кстати, какую задачу мин.образования решает своими уроками литературы, мы ж не задумывались до сих пор? Какие цели ставит? Отсюда наверное надо плясать. Ну, наверное, цель такая, чтоб дети читать научились. Чтоб могли прочитать надписи "Пиво" и "Соки-воды", там, "Бакалея". Налоговую декларацию заполнить. Зря они старались, правда - ща это всё автоматизируется